Psikologian doktorea da, eta EHUn Hezkuntzaren Garapen Ebolutiboko titularra. Ikerketatan gehien landu dituen gaiak atxikimendua, altruismoa eta gizartearen aldeko jarrera zein haurren gaitasun soziala dira, haurrak enpatikoak eta sozialki gaituagoak izatea familiako eta emozioen munduko zer aldagairen esku dauden ikertuz. Hezkuntza esku-hartzea altruismoaren garapenera eta emozioen lanketara bideratu du. Egiten ari den azken ikerketan zera bilatu du: zer lotura dagoen atxikimenduaren, familiako hezkuntza estiloen eta moralaren barneratzearen artean.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados