La influencia del uso del "Tablet" en la motivación en ciencias de los alumnos de Secundaria

Álvaro Jáudenes Baillo ^[2] ; David Méndez-Coca ^[1]
1. [1] Universidad Autónoma de Madrid
  
  Universidad Autónoma de Madrid
  
  Madrid, España
2. [2] Centro Universitario Villanueva
Localización: Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 40, 2019 (Ejemplar dedicado a: Hacia una didáctica efectiva de las ciencias y las matemáticas), págs. 93-107
Idioma: español
Títulos paralelos:
- The Use of Tablets to Promote Secondary School Students’ Motivation to Study Science
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