Point de vue d’enseignant. Enseigner n’est pas commémorer, mais…

• Pierre KERLEROUX ^[1]
  1. [1] APHG
• Localización: Historiens et geographes: revue de l'Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie de l'Enseignement Public ( APHG ), ISSN 0046-757X, Nº. 446, 2019 (Ejemplar dedicado a: Commémorer), págs. 109-109
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • The teacher’s perspective. Teaching is not commemorating, although…
• Texto completo no disponible (Saber más ...)