Para una transformación de la enseñanza de la matemática

• Autores: Carlo Federici Casa
• Localización: Boletín de matemáticas, ISSN 0120-0380, ISSN-e 2357-6529, Vol. 1, Nº. 5, 1967, págs. 101-105
• Idioma: español
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• Resumen

  • Quien se enfrenta al proceso de transformación de la enseñanza de la Matemática, en cualquier nivel, se enfrenta necesariamente a toda una serie de problemas, tanto de carácter general como de carácter particular