Resumen de Arquitectura orientada a servicios Web para la implementación de repositorios distribuidos de objetos y unidades de aprendizaje
Salvador Otón Tortosa, José Ramón Hilera González, Isaac Gutiérrez, Antonio Ortiz
Para conseguir la completa reutilización de un objeto de aprendizaje (LO: Learning Object) o de una unidad de aprendizaje (UoL: Unit of Learning), se debe, en primer lugar, desarrollarlo conforme a estándares de tele-educación (e-learning), como los establecidos por IMS, ADL (SCORM) o IEEE (LOM). De esta forma aseguramos que, a través de su empaquetamiento y descripción mediante metadatos, pueda ser integrado en cualquier plataforma de e-learning compatible con estos estándares. En segundo lugar, se ha de publicar en un repositorio que garantice su localización automática por parte de los diferentes tipos de usuarios que puedan verse implicados en un proceso educativo.
En este trabajo se presenta una arquitectura orientada a servicios, e implementada mediante servicios Web, para el descubrimiento universal de objetos de aprendizaje (y por extensión, de unidades de aprendizaje) almacenados en diferentes repositorios, que permitirá localizarlos independientemente de su ubicación física y de su tecnología de almacenamiento.
