Escuela de padres y la capacitación del docente para el trabajo con la familia

• Autores: Félix Arturo Posada C.
• Localización: Revista de la Facultad de Trabajo Social, ISSN 0121-1722, Nº. 7, 1990, págs. 53-59
• Idioma: español
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• Resumen

  • "...Todo lo que somos, hacemos, valoramos y creemos, lo hemos adquirido en el aprendizaje social, en el cual la familia, primera institución, juega un papel fundamental..." El autor presenta una descripción del programa de Escuela de Padres de la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento de Antioquía, dirigido a docentes, por el efecto multiplicador que éstos cumplen a al interaccionar de manera directa con las familias de los educandos.

    La experiencia es evaluada posteriormente a través de técnicas particulares, en las que los docentes colaboraron en la elaboración de las estrategias metodológicas, que han permitido extender sus efectos de capacitación a los 18 distritos educativos del departamento de Antioquía .