Guy Capelle revient ici sur sa longue et riche expérience d'auteur de manuels de langue en s'interrogeant surletravail d'écriture des dialogues et sur la place qu'cccupent ceux-ci dans les ensembles pédagogiques dont il a coordonné larédaction, depuis lesprernieres méthodes audiovisuelles jusqu'aux méthodes vidéo les plus récentes.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados