Enseñanza del español como lengua extranjera a los hablantes de ruso en la etapa inicial. Método consciente-práctico

• Khimich, Galina A. ^[1] ; Basmanova, Anna A. ^[1] ; Kargovskaya, Elena A. ^[1]
  1. [1] Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos, Moscú
• Localización: Cuadernos de Rusística Española, ISSN-e 1698-322X, Vol. 8, 2012, págs. 293-301
• Idioma: español
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  • español

    En el artículo se hace una reflexión sobre la metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera, se describe el método consciente-práctico propio de la tradicional escuela lingüística rusa y se ofrecen unas propuestas didácticas de trabajo en el aula rusohablante en la etapa inicial. Los ejemplos y las conclusiones, expuestos en el artículo, son el resultado de la experiencia del trabajo práctico de la enseñanza de E/LE en la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos.

  • русский

    В данной статье анализируется методика преподавания испанского языка как иностранного, описывается сознательно-практический метод, традиционный для русской лингвистической школы, даются методические рекомендации по работе в русскоговорящей аудитории на начальном этапе. Выводы, сделанные в статье, основываются на практическом опыте преподавания испанского языка в Российском университете дружбы народов.