Resumen de Las bases de datos de acceso libre como metodología docente
Raquel Pérez del Hoyo, María Dolores Andújar Montoya, Irene Sentana Gadea, Ángel B. González Avilés, Encarnación García González
Esta Red estudia los retos y oportunidades de la implementación de metodologías docentes basadas en la utilización de bases de datos de acceso libre en la educación superior. Aprovechando la gran cantidad de información y datos disponibles en internet, se estudian, implementan y evalúan, en el ámbito de la educación superior y desde una perspectiva multidisciplinar (urbanismo, arquitectura, construcción e ingenierías), nuevas metodologías de aprendizaje basadas en la utilización de información y bases de datos de acceso libre.
