Resumen de Lenguaje tecnológico en el aprendizaje de ciencias: elaboración de simulaciones e interacciones a través de un fórum
Se describen dos opciones de comunicación en los que la tecnología permite a los alumnos vivenciar la ciencia usando el cotidiano y comunicarse utilizando comunidades virtuales de aprendizaje. En el primer caso, los alumnos elaboran, en grupo, un guión de simulación que involucra la resolución de alguna situación problemática científica de su dia a dia y muestran claramente cómo se apropian del lenguaje específico de la ciencia valiéndose de la tecnología. En el segundo, los alumnos se comunican relatando sus experiencias y compartiendo sus dudas utilizando un fórum on line destinado a tal propósito. El profesor actúa como orientador y los alumnos dejan su producto visible en una comunidad virtual de aprendizaje de acceso libre.
