Diseño de una guía de prácticas de laboratorio de acuerdo con las orientaciones del EEES

• Aguzzi Montagna, C. ^[1] ; Cerezo , P. ^[1] ; Hernandez , P. ^[1] ; G Pettinari ^[2] ; Miria Baschini ^[2] ; César Viseras Iborra ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Universidad Nacional del Comahue

     Universidad Nacional del Comahue

     Argentina

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 1228-1232
• Idioma: español
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• Resumen

  • La adaptación de la docencia universitaria al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone un cambio en los sistemas de enseñanza actual. En este sentido el desarrollo de guías de laboratorio capaces de informar al alumnado, y normalizar la confección y presentación de las prácticas de laboratorio, asegurando una mejor calidad de la docencia y coordinación entre grupos, viene a cumplir con algunos de los objetivos pretendidos en el contexto de la Convergencia Europea. La Guía que se presenta, destinada a su empleo en la docencia práctica de una asignatura troncal de la licenciatura en Farmacia en la Universidad de Granada, recoge las indicaciones necesarias para llevar a cabo un trabajo seguro y eficiente en los laboratorios.