La UNAM como formadora de profesores de ciencias naturales del nivel básico

• Hernández Millán, G. ^[1] ; Rueda , C. ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 1699-1705
• Idioma: español
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  • La Coordinación de Formación Docente tiene más de 15 años de experiencia y ha formado a más de 3000 docentes en: ciencias naturales, física, química, biología y CTS. Está avalada por la Secretaría de Educación y su diplomado, de 160 horas, consta de 4 ejes: Socio-filosófico, didáctico-pedagógico-disciplinario, instrumental e integrador. El 1er eje incluye: Historia y naturaleza de la ciencia, constructivismo y el enfoque por competencias. El 2° consta de asignaturas disciplinarias y su didáctica, evaluación de los aprendizajes y aprendizaje colaborativo. El 3° se refiere al manejo de las TIC en educación y el 4° se centra en la elaboración de productos didácticos. Se Muestran 2 ejemplos para el estado de Colima y el estado de México.