A Aliança entre a ciência e o teatro no 1º ciclo do ensino básico (ceb) - factor de motivação e emergência de práticas multi e interdisciplinares no 1º ceb.
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Marques Pereira, A. [1] ; Fragateiro Branco, C. [1]
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[1] Universidade de Aveiro
Universidade de Aveiro
Vera Cruz, Portugal
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- Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 2303-2307
- Idioma: portugués
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Resumen
Nesta investigação procurou-se potenciar um projecto inter/multidisciplinare no 1º CEB, enfatizando a ciência como temática central e o teatro como instrumento de descoberta. O principal objectivo foi o de perceber se as dificuldades surgidas durante a sua implementação seriam resultantes da ausência de uma formação específica neste domínio. A investigação acompanhou o trabalho de um grupo de professores durante dois anos lectivos, correspondentes ao faseamento do projecto. Os resultados evidenciaram, ao nível da formação inicial, ausência de espaços e tempos que contrariem a lógica disciplinar e que promovam o trabalho colaborativo e que a vivência deste tipo de projectos potencia, em simultâneo, o desenvolvimento da pessoa e da sua abertura para processos de descoberta e de aprendizagem nas várias áreas do saber.
