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Estudio experimental de la relación presión vs temperatura a volumen y cantidad de sustancia constantes para aire

    1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

      Universidad Nacional Autónoma de México

      México

  • Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 3592-3596
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Se revisa la enseñanza experimental de la Termodinámica que se realiza en nuestra facultad y se presentar una propuesta experimental sencilla, rápida, repetible y reproducible para realizar en el laboratorio de Termodinámica y que permite ilustrar la conducta de la presión de un gas (aire) en función de la temperatura, a volumen y cantidad de sustancia constantes (ley de Guy-Lussac). Del análisis de la gráfica presión absoluta vs temperatura absoluta se puede estimar el valor del cero absoluto de temperatura. Además, se puede discutir la importancia del concepto “absoluto” al construir y analizar conducta de gráficas que no incluyan una o dos propiedades absolutas.


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