El éxito en la formación escolar: Hacia una enseñanza multidisciplinar

• Autores: Julián Sanz Pascual
• Localización: Encuentros multidisciplinares, ISSN-e 1139-9325, Vol. 21, Nº 61, 2019 (Ejemplar dedicado a: EL ACCESO ABIERTO AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO)
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los informes internacionales PISA sobre educación suelen dejar a la enseñanza en España en bastante mal lugar, de manera especial en lo que se refiere a la comprensión lectora de nuestros alumnos. ¿Cuáles pueden ser las causas y cuál puede ser el remedio? Las causas parecen ser múltiples, pero el remedio hay que empezar a buscarlo en el profesor y en el enfoque de la actividad docente.