Prolegómenos a la idea musical: Sócrates músico

• Cohen-Levinas, Danielle ^[1]
  1. [1] Université Paris 4
• Localización: Disputatio. Philosophical Research Bulletin, ISSN-e 2254-0601, Vol. 7, Nº. 8, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Prolegomena to the musical idea: Socrates musician
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• Resumen
  • español

    El artículo se centra en el análisis de la relación compleja y constante entre música y filosofía, entre idea musical e idea filosófica: desde su comprensión en el pensamiento platónico hasta su delimitación en la filosofía de Adorno; desde la filosofía como lugar de la verdadera música hasta la música como espacio que orienta a la filosofía hacia la interpretación y que salva a la escritura de un contenido siempre expresable, expuesto al juicio y a la evaluación. En la relación entre idea filosófica e idea musical, el intérprete hermenéutico y el intérprete musical sostienen la superación de la dicotomía, en la apertura de un cuestionamiento mutuo. Presenta la autora el diálogo entre Sócrates y Adorno, abierto desde el principio. Finalmente, la idea musical no se muestra en la acumulación de palabras, de conceptos o de teorías, sino en la capacidad de hacer emerger un contenido más esencial que la suma de todas las palabras.

  • English

    This article focuses on the analysis of the complex and constant relationship between music and philosophy, between musical idea and philosophical idea: from its understanding in Platonic thought to its delimitation in Adorno’s philosophy; from philosophy as a place of true music to music as space that guides philosophy to interpretation and saves writing from a content always expressible, exposed to judgment and evaluation. In the relationship between philosophical idea and musical idea, the hermeneutical interpreter and the musical performer hold the overcoming of the dichotomy, at the opening of a mutual questioning. The author presents the dialogue between Socrates and Adorno, open from the beginning. Finally, the musical idea is not displayed in the accumulation of words, concepts or theories, but in the ability to bring out a more essential content than the sum of all words.