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Aprender a diseñar experimentos con una tortilla de patatas

    1. [1] Universidad de Málaga

      Universidad de Málaga

      Málaga, España

  • Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 96, 2019, págs. 61-67
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Este artículo presenta un esquema de trabajo basado en el desarrollo de competencias científicas para aprender a diseñar experimentos en una investigación escolar. A través de una experiencia de aula, el alumnado aprende a identificar variables, diseñar experimentos y aplicar una metodología en la elaboración de una tortilla de patatas. Finalmente, se analizan las dificultades encontradas y se infieren algunas implicaciones didácticas.


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