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"El bullying, la convención sobre los derechos del niño y la mediación escolar en la Argentina"

  • Autores: Romina Paola Capomasi
  • Localización: Letras jurídicas: revista electrónica de derecho, ISSN-e 1870-2155, Nº. 19, 2015
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • "Bullying, the convention on of child rights and the on Argentina mediation"
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El acoso escolar también llamado Bullying es una conducta hostil o persecutoria, física o psíquica, realizada por uno o varios niños en perjuicio de otro. Las causas por las cuales un niño resulta elegido como blanco de estos ataques permanentes son múltiples y dependen de cada contexto escolar. Las consecuencias del mismo son muchas: puede tener problemas de integración, puede sufrir lesiones o consecuencias más graves. Por ello, frente a la creciente agresividad entre los alumnos que lleva a cuestionar la efectividad de las pautas para convivir surge el planteo y necesidad de implementar mecanismos alternativos de resolución pacífica de conflictos que promuevan hábitos de convivencia pacífica y contribuyan a prevenir la violencia en las escuelas creando espacios de dialogo escucha y respeto mutuo a fin de que los alumnos que sean víctimas de Bullying se animen a pedir ayuda y evitar daños mayores. Asimismo esta herramienta contribuye a que los actores de la comunidad educativa puedan detectar situaciones de acoso o maltrato

    • English

      Bullying is conduct hostile or persecution, physical or psychological, carried out by one or several children to the detriment of another. The reasons why a child is chosen as permanent attacks, are multiple and depend on each school context. The consequences of this are many: can have problems of integration, can suffer injuries or more serious consequences. Therefore, against the growing aggressiveness among students to question the effectiveness of the guidelines for living together arises the question and need to implement alternative mechanisms for resolution of conflicts which promote habits of peaceful coexistence and contribute to prevent violence in schools, creating spaces Pacific of listening dialogue and mutual respect to students who are victims of Bullying are encouraged to ask for help and avoid further damage. This tool also helps stakeholders in the educational community to detect situations of harassment or abuse


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