Resumen de La conversión de lo analógico a lo digital: motor de mejora docente en la Clínica Universitaria de la Universidad Rey Juan Carlos
Diego Alfredo Gómez Acosta, Paloma Mariño Arias, Jonathan Romero Alcalá
Este artículo pretende discutir la necesidad de dar entrada al flujo digital en el día a día de la Clínica Universitaria Rey Juan Carlos (Alcorcón, Madrid). La transformación de lo analógico en digital se ha realizado en los dos últimos cursos académicos de manera progresiva, desde la incorporación de una historia clínica completamente digital hasta la utilización del flujo digital para mejorar el manejo de imágenes, permitiendo realizar tratamientos más precisos, fidedignos y con un acabado más ajustado que mejora la calidad de los mismos. El objetivo de este trabajo es descubrir si la incorporación del flujo digital ha sido positiva en la formación odontológica, tanto a nivel de grado como de postrado, y definir, por tanto, la necesidad de seguir incorporando nuevas tecnologías en el entorno clínico y docente de la Clínica Universitaria de la Universidad Rey Juan Carlos.
