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La didáctica de la literatura en secundaria

    1. [1] Universidad del Atlántico
  • Localización: Amauta, ISSN-e 1794-5658, Vol. 16, Nº. 32, 2018, págs. 49-68
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • El presente trabajo tiene como base la investigación doctoral realizada en Barcelona, España y Puebla, México. Se observó el trabajo cotidiano de docentes de secundaria gestionando la lectura de textos literarios. A partir de esto, el artículo plantea la importancia de la lectura literaria, discute lo observado y concluye enumerando los elementos a considerar en la didáctica de la literatura, en un nivel de escolaridad que constituye quizá, el último momento de intervención pedagógica en la formación de lectores.


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