La difusió del patrimoni cultural a l'ESO a través de la poesia musicada.
-
-
[1] Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona
Barcelona, España
-
- Localización: Literatura catalana contemporània: patrimoni i identitat / Montserrat Corretger Sàez (ed. lit.), Oriol Teixell Puig (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-8424-598-8, págs. 195-213
- Idioma: catalán
- Enlaces
-
Resumen
L'estudi que es presenta forma part d'una recerca més àmplia que s'està duent a terme sota el títol La poesia musicada a l'ESO: un element de cohesió social, lingüística i cultural. D'aquesta manera, l'objectiu principal de la recerca és dissenyar, aplicar i avaluar una proposta didàctica per a l'Educació Secundària Obligatòria per investigar si la poesia musicada és una bona eina didàctica per desenvolupar conjuntament les competències de l'àmbit lingüístic, especialment la literària i la plurilingüe i intercultural, la competència artística i cultural i la competència social i ciutadana.
En aquest estudi, però, ens centrem exclusivament els aspectes referents a la difusió del patrimoni cultural literari, lingüístic i musical a través de la poesia musicada. A partir d'un corpus de poesia musicada representatiu de tot el domini lingüístic català, l'objectiu específic d'aquesta investigació és explorar si a través de la poesia musicada es pot difondre aquest patrimoni. Així mateix, també ens preguntem quina és la valoració que en fan els estudiants.
