Resumen de Una herramienta inteligente para la enseñanza de la matemática
Lourdes Hernández Rabell, Luis A. Chiang
Los estudiantes, al arribar a la universidad, arrastran problemas en su formación matemática. El tema FUNCIONES, en particular, es de los más deficientes y él es la base del Análisis Matemático que debe dominar todo futuro especialista en Ciencias Técnicas. Las funciones intervienen en numerosos procesos de la naturaleza y todo ingeniero considera representaciones técnicas y científicas en términos matemáticos, luego es necesario estudiar las fórmulas que permiten expresar las relaciones entre las magnitudes de un fenómeno. El presente trabajo propone un Sistema Entrenador sobre funciones para formar y ejercitar habilidades procedurales en la enseñanza de la matemática, integrando aportes de la pedagogía, la psicología y la inteligencia artificial al proceso docente.
