Este documento ofrece una visión de algunos elementos que permiten aproximar el entorno educativo a nuevos estilos de enseñanza-aprendizaje bajo proyectos de tipo colaborativo, los cuales se presentarán como modelos prototipo. A través del documento se quiere enfatizar que no son los aspectos tecnológicos los que califican a un proyecto sino aquellos que involucran la interacción entre alumno-alumno, alumno-profesor.
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