Ideas alternativas sobre cambio climático, adelgazamiento de la capa de ozono y lluvia ácida de un grupo de alumnos de centros de enseñanza permanente de adultos

• Conde Núñez, Mª del Carmen ^[1] ; Sierra Manzano, Sergio ^[1] ; Sánchez Cepeda, J. Samuel ^[1] ; Ruiz Macías, Constantino ^[1]
  1. [1] Universidad Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 796-802
• Idioma: español
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  • Es mucha la información que recibimos en torno al cambio climático, el adelgazamiento de la capa de ozono y la lluvia ácida, y en relación a ello se generan muchas opiniones e ideas no exentas de polémica y de falta de rigor científico que hacen confundir causas y consecuencias de unos y otros. Se plantea la necesidad de posicionarnos como ciudadanos responsables ante las consecuencias de tan graves problemas, por lo que consideramos clave conocer más sobre las ideas del alumnado y su posible origen. Se ha elaborado y analizado un cuestionario para detectar posibles ideas alternativas relacionadas con los principales problemas de contaminación atmosférica. La muestra está formada por un grupo de alumnos de Educación Permanente de Adultos (EPA).