Componente curricular oficina de produção para o ensino de Química - trajetória e evolução da proposta didática

De Araujo Araujo, Genira Carneiro ^[1] ; Da Penha , Abraão Felix ^[1] ; Moreira , B. Tavares ^[1]
1. [1] Universidade do Estado da Bahia
  
  Universidade do Estado da Bahia
  
  Brasil
Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 667-671
Idioma: portugués
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Resumen
- O objetivo do trabalho é discutir a proposta didática de Oficina de Produção para o Ensino de Química (OFPEQ) e demonstrar sua trajetória, evolução e contribuição para a formação do licenciado. Com uma abordagem metodológica qualitativa, foram coletados dados diretamente do projeto pedagógico, dos registros dos docentes de OFPEQ e dos depoimentos de professores e estudantes do Curso de Licenciatura em Química da Universidade do Estado da Bahia - Brasil. As modificações ocorridas em OFPEQ foram consequências de reflexões críticas sobre a proposta didática adotada. Por ser uma prática educativa que respeita as peculiaridades dos estudantes necessita de adaptações constantes. O planejamento atual de OFPEQ contribui para que sua metodologia constitua-se como uma proposta didática inovadora no curso e favoreça a formação do licenciado.