A formação em didática das ciências com comunidades online

• Vieira , Rui Marques ^[1] ; Tenreiro-Vieira , Celina ^[1]
  1. [1] Universidade de Aveiro

     Universidade de Aveiro

     Vera Cruz, Portugal

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 3691-3695
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • A formação em Didáticas das Ciências, com a implementação do processo de Bolonha em Portugal, passou a ter uma iniciação no 1º ciclo (Licenciatura) e o seu aprofundamento no 2º ciclo (Mestrado). Esta área de formação, na Universidade de Aveiro, foi estruturada a partir de toda a experiência consolidada na instituição e fora dela. Neste contexto, procurar-se-á descrever,na generalidade, a formação em Didática das Ciências de futuros Professores do Ensino Básico (alunos dos 6 aos 12 anos) do respetivo Mestrado e destacar o papel da ComunidadeOnlinecriada neste processo. Osdados recolhidos, por exemplo nas interações, como os registados na comunidade online, evidenciam melhorias no desenvolvimento de competências profissionais das mestrandas, como as relativas de planificação de unidades temáticas. Revelaram também a promoção das suas capacidades de pensamento.