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Diálogos existentes entre a ciência e a arte: contribuições do teatro científico na visão dos atores

    1. [1] Universidade de São Paulo

      Universidade de São Paulo

      Brasil

    2. [2] Instituto Federal Baiano-Campus Uruçuca
  • Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 3445-3449
  • Idioma: portugués
  • Enlaces
  • Resumen
    • Esta pesquisa apresenta os resultados de uma investigação realizada com atores que encenaram o espetáculo teatral, intitulado ‘Vida de Galileu', baseado na obra de Bertolt Brecht, produzida pelo ‘Grupo Teatro Popular de Ilhéus' com o apoio do Laboratório de Astrofísica Teórica e Observacionalda Universidade Estadual de Santa Cruz. Nessa investigação buscaram-se indícios da contribuição do teatro para a formação científica dos atores. Para isso, utilizou-se de entrevistas semiestruturas, que possibilitaram a construção de duas categorias: Interesse pela ciência e a busca por novos conhecimentose O teatro como instrumento de divulgação e popularização da Ciência. A análise mostrou que a peça contribui em diversas perspectivas da formação, principalmente na aprendizagem de conhecimentos científicos e na percepção do teatro como veículo da divulgação.


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