Resumen de A produção de energia elétrica: uma proposta interdisciplinar para a promoção de alfabetização científica
Ângelo Francklin Pitanga, Lenalda Dias dos Santos, Maria Inêz Oliveira Araújo, Wendel Menezes Ferreira
Este trabalho traz o relato da aplicação de um projeto interdisciplinar, desenvolvido com alunos da 2ª série do Ensino Médio. Para a sua construção teve aporte teórico as fundamentações e discussões baseadas nos conceitos de interdisciplinaridade e alfabetização científica, e nas preconizações apresentadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN/BRASIL). Tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do projeto interdisciplinar, o qual foi construído a partir da execução de atividades diversificadas, como uma tentativa de eliminar práticas propedêuticas comuns e predominantes no Ensino Médio. Para tanto foi necessário desenvolver um trabalho articulado entre diversas áreas do conhecimento e contando com a participação de vários profissionais, tendo sempre como horizonte promoção da alfabetização científica do alunado participante a fim de formar cidadãos críticos e compromissados, para que ao final do projeto, apresentassem condições satisfatórias para a tomada de decisão com relação ao tema abordado no projeto interdisciplinar.
