Relação massa-energia com conhecimentos do ensino médio
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Palandi , Joecir [1] ; Schneider , Tatiani Maria [1]
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[1] Universidade Federal de Santa Maria
Universidade Federal de Santa Maria
Brasil
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- Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 2645-2649
- Idioma: portugués
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Resumen
Neste trabalho é apresentada uma proposta para discutir a relação massa-energia com os conhecimentos de Física Clássica que já compõem o currículo da escola de ensino médio. A discussão pode ter a seguinte seqüência: propriedades da radiação eletromagnética, momentum da radiação eletromagnética, relação massa-energia e discussão de um exemplo. Além da demonstração da relação massa-energia, a seqüência demanda também a demonstração da relação momentum-energia. Essa demonstração, encontrada em um particular livro universitário, exige poucas mudanças para ser transposta ao ensino médio. A validação da proposta foi feita confrontando-se o rol de conceitos necessários com os conteúdos dos principais livros didáticos de Física para o ensino médio e com o programa do Exame Nacional do Ensino Médio.
