O uso de técnicas cinematográficas para a produção de vídeos na sala de aula

da Costa Costa, Váldina Gonçalves ^[1] ; Rodrigues , Vânia Cristina da Silva ^[1] ; Bossler , Ana Paula ^[1]
1. [1] Universidade Federal do Triângulo Mineiro
  
  Universidade Federal do Triângulo Mineiro
  
  Brasil
Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1591-1595
Idioma: portugués
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Resumen
- O objetivo do trabalho foi o de identificar como um grupo de estudantes utiliza as técnicas cinematográficas para a produção de vídeos e quais as aprendizagens possíveis podem ser desenvolvidas por meio do uso/produção de vídeos na sala de aula. Foram sujeitos da pesquisa quatorze estudantes e aprodução do vídeo foi dividida em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. Os estudantes produziram três curtas com explorações diferentes: um com enfoque na exploração dos planos e movimentos de câmera; um com foco nos recursos de edição; e o outro com foco no argumento e roteirodando ênfase a uma forte crítica social e utilização de técnicas do cinema mudo. Os resultados revelam que o cinema em sala de aula pode ser utilizado para desenvolver a criatividade, gerar aprendizagens e estimular o protaganismo juvenil.