Manuel Salas Velasco, Dolores Moreno Herrero, José Sánchez Campillo
Este artículo tiene por objeto el análisis del papel de los colegios, y las experiencias de los estudiantes con asuntos monetarios, en la adquisición de competencias financieras, así como la determinación de hasta qué punto la familia juega un papel de relevancia en la alfabetización financiera de los hijos.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados