Virginia Gómez, Javier Velasco, Lárazo Mediavilla, Vicente Gómez Encinas
Las actividades físicas en el medio natural, además de ser actividades mediante las cuales se pueden desarrollar competencias genéricas y específicas del ser humano, son contenidos obligatorios a tratar en los centros educativos. Si sumamos el potencial de la naturaleza con la obligación de currículo académico en un contexto educativo, llevado a cabo por profesionales capacitados, nos encontramos con un posible entorno de enseñanza-aprendizaje que supone el crecimiento de los estudiantes a través de experiencias (en un tercio del tiempo de escolarización) para obtener resultados sorprendentes.
Outdoor Activities are mandatory contents in the educational centres, besides to be activities to developed generic and specific people’s competences. If we add the potential of nature with the obligation of an academic curriculum in an educative context, carried out by professionals, we find a possible teaching-learning environment that allows students growth through experience (in a third of the school period) in order to obtain amazing results.
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