Praticar a etnografia no Ceará “descobrindo o Brasil” nos anos noventa: ensaio de memória reflexiva

• Clerc-Renaud, Agnès ^[1]
  1. [1] University of Strasbourg

     University of Strasbourg

     Arrondissement de Strasbourg-Ville, Francia

     
• Localización: Revista de Ciências Sociais: RCS, ISSN-e 2318-4620, Vol. 50, Nº. 1, 2019, págs. 235-252
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Pratiquer l'ethnographie en "découvrant le Brésil" dans les années 1990: essai de mémoire réflexive
  • Practicing ethnography by ”discovering Brazil” in the 1990s: reflective memory essay
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• Resumen
  • português

    O artigo diz respeito aos encontros da autora com os atores do Curso de Ciências sociais da Universidade Federal do Ceará, professores e doutorandos, principalmente na década dos anos 1990, situando-os no contexto geral assimétrico das interações acadêmicas que prevalecia no momento em que ocorreram. No decorrer de uma análise reflexiva, tenta de objetivar os aportes de tais encontros, que marcaram tanto a sua formação como sua prática científica posterior. A partir da memória da experiência etnográfica da sua na tese de doutorado, cujo trabalho de campo foi levado a cabo no Ceará, evoca várias das atividades efetuadas pelos antropólogos no processo de produção de conhecimentos: a prática da observação participante, elaboração dos dados e divulgação dos resultados.

  • English

    The article focuses on the author’s encounter with the actors of the Social Science Course of the Federal University of Ceará, professors, and PhD students, mainly during the 1990s, placing them in the asymmetrical general context of academic interactions that prevailed when they occurred. Through a reflexive analysis, she tries to objectify the contributions of these meetings, which marked not only her training, but also her subsequent scientific practice. Starting from the memory of the ethnographic experience of his doctoral thesis, whose fieldwork was conducted in Ceará, many of the activities carried out by anthropologists in the process of knowledge production are also mentioned: the practice of participant observation, data development, and disclosure of results.

  • français

    L'article porte sur la rencontre de l'auteur avec les acteurs du Cours de sciences sociales de l'Université fédérale du Ceará, professeurs et doctorants, principalement au cours de la décennie des années 1990, en les situant dans le contexte général asymétrique des interactions universitaires qui prévalait au moment où elles se produisirent. Au fil d'une analyse réflexive, elle tente d'objectiver les apports de ces rencontres, qui ont marqué non seulement sa formation, mais encore sa pratique scientifique ultérieure. Partant de la mémoire de l'expérience ethnographique de sa thèse de doctorat, dont le travail de terrain a été mené au Ceará, sont également évoqués plusieurs des activités effectués par les anthropologues dans le processus de production de connaissances : pratique de l'observation participante, élaboration des données et divulgation des résultats.