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Reacting>>Reaction.: La performance de la recepción

  • Autores: Antonio Ferreira Martín
  • Localización: Accesos: prácticas artísticas y formas de conocimiento contemporáneas, ISSN 2530-447X, ISSN-e 2530-4488, Nº. 2, 2019, págs. 69-78
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • español

      El presente ensayo es un ejercicio multiplataforma de reaccionar —de manera teórica y práctica—a las vídeoreacciones. Este tipo de contenidos son una tendencia en auge que suelen enfocarse a emitir críticas o comentarios audiovisuales sobre videoclips musicales en la plataforma de Youtube. Durante el recorrido de la investigación, se abordan los inicios, la evolución, la etimología, las cualidades estéticas y el aspecto corporal y emotivo de los Reaction videos. De manera subyacente se plantean los síntomas performativos de la respuesta digital de un usuario que se convierte en creador, enmarcando los nuevos modos de consumir el contenido audiovisual en plataformas que solapan lo común y cotidiano con el interés de monetización de la industria capitalista. El documento contiene gran cantidad de referencias hipervinculadas y una práctica de texto-reacción en formato vídeo producida por el autor.

    • English

      The current essay is a multiplatform exercise of reacting —in a theoretical and practical wa — to the «Reaction videos». This kind of content is a growing trend that usually focus to broadcast reviews or audiovisual comments over music videoclips on the Youtube platform. During the course of the investigation, it approaches the beginnings, the evolution, the etymology, the aesthetic qualities and the corporal and emotional aspect of the Reaction videos. Underlying, the text outlines the performative symptoms of the digital response of a user who becomes a creator, framing the new ways of consuming audiovisual content in platforms that overlap the common and everydayness with the interest of the capitalist industry monetization. The document contains a large number of hyperlinked references and a text-reaction practice in video format produced by the author.


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