Resgatando as brincadeiras infantis na escola

• Iomara Favoreto ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Ponta Grossa

     Universidade Estadual de Ponta Grossa

     Brasil

     
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 1, Nº. 1, 2005, págs. 52-54
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    This article presents a partial report on the extension project named “Redeeming Childhood Games in School”, in progress at The Principal Álvaro Augusto Cunha Rocha Integral Attention to Children and Adolescent Centre in 2004, with students from four to ten years old. This project aims to redeem the childhood games in school, by different approaches, such as toy making from scrap, acting with puppets, playing ring-a-ring o’roses, story telling, and others. The contributions on developing creativity, affection, self-expression and social interaction in children are meaningful, as well as pleasure and joy of playing in school.

  • português

    Este artigo apresenta um relato parcial do projeto de extensão “Resgatando as Brincadeiras Infantis na Escola”, desenvolvido no CAIC Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha em 2004, com alunos de quatro a dez anos de idade. Este projeto objetiva resgatar as brincadeiras infantis na escola, através de diferentes ações, tais como construção de brinquedos com sucatas, realização de teatro com fantoches, cantigas de roda, contação de histórias, entre outras. Nas atividades propostas com brinquedos, são significativas as contribuições para o desenvolvimento da criatividade, da afetividade, da desenvoltura e da interação social nas crianças, bem como o prazer e a alegria de brincar na escola.