Resumen de Avaliação funcional por meio de exergame

Eucleiton Neres Brito, Bhárbara Karolline Rodrigues Silva, Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma, Érika da Silva Maciel

• Introdução: A redução ou ausência de atividade física por parte da população é cada vez mais preocupante por ter associação a complicações de saúde com a presença do sedentarismo, com isso tem surgido novas tendências tecnológicas para estimular a pratica de exercícios físicos visando uma vida mais ativa fisicamente. Objetivo: identificar se o teste por meio de um vídeo game (x-box 360) utilizando o game Nike® + Kinect Training apresenta resultados similares aos testes físicos convencionais por meio de um avaliador devidamente treinado em uma amostra de estudantes. Materiais e métodos: A pesquisa é de cunho quantitativo com delineamento transversal. Foi realizada com amostra de acadêmicos de um curso de Educação Física. Para efeitos de comparação foi utilizado o teste Functional Movement Systems (FMS), onde se avalia determinados movimentos padronizados e uma avaliação feita pelo game NIKE® + Kinect training, com sua tecnologia virtual e similar ao teste convencional. Como variável controle foi considerado o Nível de Atividade Física (NAF) utilizado o Questionário internacional do Nível de Atividade Física (IPAQ) versão curta e semana normal e o nível de percepção de esforço pela Escala de Percepção de Esforço de Borg.  Resultados: Os testes apresentaram semelhança nos resultados com associação estatística significante com r 0,56 (p=0,001). Conclusão: Tais resultados sugerem que os métodos apresentam equivalência, e o NIKE® + Kinect training pode ser utilizado como uma ferramenta de auxílio ao profissional de Educação Física. ABSTRACT Functional evaluation by an exergameIntroduction: The reduction or absence of physical activity on the part of the population is more and more worrisome to have association to health complications with the presence of sedentarism, with this has arisen new technological tendencies to stimulate the practice of physical exercises aiming a more active life physically. Objective: To identify whether the test using a video game (x-box 360) using the game Nike® + Kinect Training presents results similar to the conventional physical tests by means of a properly trained evaluator in a sample of students. Materials and methods: The research is quantitative with a cross-sectional design. It was performed with a sample of academics from a Physical Education course. For the purposes of comparison, the Functional Movement Systems (FMS) test was used to evaluate certain standardized movements and an assessment made by the game NIKE® + Kinect training, with its virtual technology and similar to the conventional test. As a control variable, the Physical Activity Level (NAF) used was the International Physical Activity Level Questionnaire (IPAQ) short version and normal week and the level of effort perception by the Borg Effort Perception Scale. Results: The tests showed similarity in the results with a statistically significant association with r 0.56 (p = 0.001). Conclusion: These results suggest that the methods have equivalence, and NIKE® + Kinect training can be used as an aid tool to the Physical Education professional.