Apuntes históricos sobre la permanencia estudiantil en el contexto universitario cubano

• Autores: Yuneysi Peña Hernández, Noemí Martínez Sánchez, María de Jesús Calderíus
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 19, Nº. 66 (Enero-marzo), 2019, págs. 98-112
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Historical notes on student permanence in the Cuban university context
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente trabajo tiene como objetivo develar las principales tendencias en el proceso de formación del estudiante desde la perspectiva de su permanencia en el contexto universitario cubano como presupuesto para profundizar en la esencia de su actual estado y realizar propuestas para su mejoramiento. Con el método histórico lógico se precisan los hitos fundamentales que marcan cambios trascendentes en el proceso estudiado, y se establecen tres etapas para el análisis en correspondencia con los momentos de toma de decisiones y/o incorporación de aspectos legales a nivel de educación universitaria y su relación con los procesos políticos, económicos y sociales del país.

  • English

    This paper aims at revealing the main trends in the process of training the student from the perspective of their permanence in the Cuban university context, to determine the issue´s current state and make proposals for improvement. Using the logical historical method it was determined the fundamental significant changes in the studied process, and three stages are established for the analysis, in correspondence with the moments of decision making and/or incorporation of legal aspects to university education and its relation with the political, economic and social processes of the country.