Resumen de Sistema de acciones para la orientación profesional-vocacional de los estudiantes de preuniversitario

Odalmys Charón García, Yaricet Jiménez Argota

• español

  El artículo está dirigido a ofrecer una mirada renovadora a la orientación profesional – vocacional de los estudiantes de preuniversitario, haciendo énfasis en una mayor implicación de las agencias educativas: escuela, familia y comunidad en este proceso. Se presenta un sistema de acciones para fortalecer el proceso de orientación profesional – vocacional hacia la carrera Contabilidad y Finanzas que se fundamenta en referentes teórico – metodológicos analizados y en los resultados obtenidos en el diagnóstico inicial.

• English

  This article aims to offer a refreshing look at the professional - vocational orientation of pre - university students, emphasizing the greater involvement of educational agencies: school, family and community in this process. A system of actions is presented to strengthen the process of professional - vocational orientation towards the Accounting and Finance major, which is based on theoretical - methodological referents analyzed and on the results obtained in the initial diagnosis.