Resumen de Acollida immediata a menors que migren sense referents familiars: reflexions per a la pràctica professional
- español
El artículo propone reflexionar sobre la acción protectora y la intervención que de ésta se deriva con las/los menores que migran sin referentes familiares. La experiencia de un centro de acogida inicial e inmediata servirá de hilo conductor para adentrarse en su situación en Andalucía, las tipologías de menores que se atienden así como la diversidad de situaciones de desprotección que presentan. Reflexionar sobre factores que deben estar presentes cuando planificamos y actuamos y pensar sobre modelos globales de la intervención, son las cuestiones planteadas, con el ánimo de contribuir a la construcción colectiva del conocimiento sobre esta población tan importante como es la infancia y adolescencia que migra de forma precoz.
- català
L’article proposa reflexionar sobre l’acció protectora i la intervenció que d’aquesta se’n deriva amb les/els menors que migren sense referents familiars. L’experiència d’un centre d’acollida inicial i imnmediata servirà de fil conductor per endinsar-se en la seva situació a Andalusia, les tipologies de menors que s’atenen així com la diversitat de situacions de desprotecció que presenten. Reflexionar sobre factors que han de ser presents quan planifiquem i actuem i pensar sobre models globals de la intervenció, són les qüestions plantejades, amb l’ànim de contribuir a la construcció col·lectiva del coneixement sobre aquesta població tan important com és la infància i adolescència que migra de forma precoç.
- English
The article proposes to reflect on protective action, and the influence this has on minors who migrate without family support. The experiences of an immediate, initial reception centre is the line leading inside the situation of Andalusia, describing the type of minors taken in, and the many different situations found where protection is lacking. Reflection on factors that should be present when planning, acting and thinking on global model of intervention are the questions posed, in order to contribute to the collective building of knowledge on the childhood and adolescence of early migrants, who are an important part of the population.
