La vida independiente. Una forma de vivir y de aprender
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Arnau Ripollés Soledad [2] ; Illán Romeu, Nuria [1]
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[1] Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Murcia, España
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[2] Activista Foro Vida Independiente
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- Localización: Actas del VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): ‘políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad’’. Celebrado el 4 y 5 de octubre de 2018 en Zaragoza / coord. por Alessandro Gentile, Ana Lucía Hernández Cordero, Borja Miranda Larré, 2018, ISBN 978-84-09-07522-5, págs. 709-729
- Idioma: español
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Resumen
Partiendo de un primer apartado, centrado en la descripción y análisis del artículo 19 de la Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006), en el que se aborda el derecho a vivir de forma independiente y a ser incluido en la comunidad, se presentan dos buenas prácticas en la gestión de apoyos para la vida independiente desarrolladas, ampliamente por las autoras. La primera, describe el modelo de Oficinas de Vida Independiente (OVI) y, la segunda, el modelo formativo para la vida independiente basado en la filosofía de Escuela de Vida. Finalizando con un apartado en el que, a partir de un riguroso y, por qué no decirlo, honesto ejercicio de reflexión teórico y práctico, se trata de identificar los elementos que son comunes a ambos modelos de aquellos que, hasta el momento, son singulares
