Resumen de Reseña / Cartografía social: teoría y método. Estrategias para una eficaz transformación comunitaria
- español
El autor expone de modo autorreferencial cómo fue el proceso propio de pensar en la metodología a través de una experiencia con un alumno de nivel medio, a partir del cual comenzó a cuestionarse la idea de los mapas tradicionales. Trabaja todas aquellas representaciones que los sujetos tenemos en la mente como mapas experienciales y sobre cómo las referencias de un espacio conocido nos permiten la formulación de ese territorio vivido, lo que habilita la construcción colectiva de mapas. Se realiza un recorrido por la discusión teórica que da fundamento a la metodología, se efectúa un análisis crítico de la cartografía tradicional, lo que le posibilita ahondar en una nueva y diferente forma de creación de mapas. La metodología planteada busca esfumar las diferencias entre sujeto investigador y sujeto investigado, ya que ambos participan y construyen conjuntamente sin distinciones y desde su propio conocimiento producto de la experiencia.
- English
The author exposes in an auto-referential way how was the proper process of thinking about the methodology through an experience with a mid-level student, from which he began to question the idea of traditional maps. It works all those representations that subjects have in mind as experiential maps and on how the references of a known space allow us to formulate that lived territory, which enables the collective construction of maps.
A tour through the theoretical discussion that gives foundation to the methodology is carried out, a critical analysis of the traditional cartography is carried out, which allows you to delve into a new and different way of creating maps. The proposed methodology seeks to blur the differences between the research subject and the researched subject, since both participate and construct together without distinctions and from their own knowledge, product of the experience.
- português
O autor expõe de forma auto-referencial como foi o processo adequado de pensar sobre a metodologia através de uma experiência com um estudante de nível médio, a partir do qual ele começou a questionar a ideia de mapas tradicionais. Trabalha todas as representações que os sujeitos têm em mente como mapas experienciais e como as referências de um espaço conhecido nos permitem formular esse território vivido, o que possibilita a construção coletiva de mapas.
Um passeio através da discussão teórica que dá base à metodologia é realizada, uma análise crítica da cartografia tradicional é realizada, o que lhe permite mergulhar em uma maneira nova e diferente de criar mapas. A metodologia proposta busca confundir as diferenças entre o sujeito da pesquisa e o sujeito pesquisado, uma vez que ambos participam e constroem juntos sem distinções e a partir de seu próprio conhecimento, produto da experiência.
