Del levantamiento feminista al arte público.: El Far West de las Oportunidades

• Autores: Elena García-Oliveros
• Localización: Re-visiones, ISSN-e 2173-0040, Nº. 4, 2014
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • From the feminist upheaval to public art: The Far West of opportunities An open dialogue with Suzanne Lacy
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• Resumen
  • español

    Las prácticas artísticas desde el entorno mujer han cuestionado los lugares donde crear, contemplar y difundir arte desde hace varias décadas. Con ello, han participado en la modificación sustancial del concepto ‘arte’ y también de sus instituciones. ¿Por qué el movimiento feminista es esencial en la definición del arte público actual? ¿Qué buscaban o de qué escapaban las mujeres artistas al experimentar estas nuevas tendencias? ¿Qué relación tiene el ciberarte feminista con las apuestas iniciadas en los 70? ¿Por qué artistas desde este entorno redefinen el concepto de autoría? Estas son algunas de las preguntas con las que se formuló el encuentro entre Toxic Lesbian y la artista americana Suzanne Lacy el pasado 6 de mayo de 2014 en el marco de colaboración con Intermediae Matadero, Madrid, junto con Gloria G. Durán y alumnos de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, de la mano de Lila Insúa.

  • English

    In the last decades, women’s artistic practices have questioned the places to create, contemplate and show art. Women have thus contributed substantially to the evolution of the concept of ‘art’ and its institutions.

    Why is the feminist movement essential in the definition of today’s public art? What were women artists looking for, what were they escaping from when they experimented with these new trends? What relation does feminist cyberart have with the proposals initiated in the 1970s? Why do artists in this field redefine the concept of authorship? These are some of the questions that shaped the encounter between Toxic Lesbian and the American artist Suzanne Lacy on May 6, 2014, in conjunction with Intermediae Matadero, Madrid. Gloria G. Durán’s and Lila Insúa’s students, from the Faculty of Fine Arts, Universidad Complutense de Madrid, participated in this encounter.