Crumble como herramienta educativa para introducir en robótica

• Pedro Plaza ^[6] ; Elio Sancristobal ^[3] ; German Carro ^[7] ; Manuel Castro ^[1] ; Manuel Blazquez ^[2] ; Félix García-Loro ^[4] ; Javier Muñoz ^[5]
  1. [1] Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control (DIEEC) (UNED) Madrid, España mcastro@ieec.uned.es
  2. [2] Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control (DIEEC) (UNED) Madrid, España manuel.blazquez.merino@gmail.com
  3. [3] Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control (DIEEC) (UNED) Madrid, España elio@ieec.uned.es
  4. [4] Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control (DIEEC) (UNED) Madrid, España fgarcialoro@ieec.uned.es
  5. [5] Plaza Robotica Madrid, España javi@plazarobotica.es
  6. [6] Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control (DIEEC) (UNED) Madrid, España pplaza@plazarobotica.es
  7. [7] Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control (DIEEC) (UNED) Madrid, España germancf@ieee.org

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• Localización: Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2018 : Actas del XIII Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica, Tenerife, 20-22 de junio, 2018, 2018, ISBN 978-84-09-03113-9, págs. 197-204
• Idioma: español
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