Poesofia ou filoesia? para um diálogo entre filosofia e poesia popular em sala de aula

• Autores: Lindoaldo Campos
• Localización: Problemata: Revista Internacional de Filosofía, ISSN-e 2236-8612, Vol. 9, Nº. Extra 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: ENSINO DE FILOSOFIA: Edição especial), págs. 145-162
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O ancestral entoiceiramento entre filosofia e poesia não apenas permite senão torna imperioso compreender que estas perspectivas de conhecimento devem ser conjuntamente manejadas também no cotidiano da sala de aula, como elementos intertextuais aptos à edificação de uma circunvisão global da existência. Nesta senda, pretende-se uma apresentação de elementos didáticos que quiçá possibilitem a intensificação da relação ensino-aprendizagem não apenas quanto à interpretação de textos filosóficos mas quanto à exegese filosófica de textos de outras matizes – nomeadamente da poesia popular.