Albert Belda Valero, Mònica Domínguez García, Alejandro Pitaluga Ivorra
Este trabajo pretende mostrar una experiencia de transformación de un centro educativo de la isla de Ibiza centrándonos en uno de sus motores clave: el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Se describe la evolución del instituto a lo largo de un proceso de ocho años, partiendo de una situación complicada hasta poner en marcha un proceso que va dando buenos resultados.
Aquest treball pretén donar a conèixer una experiència de transformació d’un centre educatiu de l’illa d’Eivissa centrant-nos en un dels seus motors clau: l’aprenentatge basat en projectes (ABP). Es descriu l’evolució de l’institut al llarg d’un període de vuit anys, partint d’una situació complicada fins a engegar un procés que va donant bons resultats.
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