La biblioteca actual: constants i renovació educativa
- Autores: Cristina Bellver Coll
- Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2018, 2018, págs. 262-279
- Idioma: catalán
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Resumen
- español
Este artículo pretende describir el papel de las bibliotecas escolares en la sociedad de la información actual y como consecuencia directa en el mundo educativo.
La alfabetización en información, la alfabetización digital y la multualfabetización como elementos emergentes e innovadores para un nuevo modelo educativo hacen imprescindible la implicación de un nuevo modelo de biblioteca. Solo formando parte de este cambio tiene sentido su papel. En caso contrario, tenderán a desaparecer. El planteamiento es ver qué sentido tienen las bibliotecas escolares en la formación de los futuros ciudadanos del siglo XXI.
- català
Aquest article pretén descriure el paper de les biblioteques escolars en la societat de la informació actual i com a conseqüència directa en el món educatiu.
L’alfabetització en informació, l’alfabetització digital i la multialfabetització com a elements emergents i innovadors per a un nou model educatiu fan imprescindible la implicació d’un nou model de biblioteca.
Només formant part d’aquest canvi té sentit el seu paper. En cas contrari, tendiran a desaparèixer.
El plantejament és veure quin sentit tenen les biblioteques escolars en la formació dels futurs ciutadans del segle XXI.
- español
