Este trabajo pretende dar a conocer el Plan cuatrienal de formación del profesorado 2016-2020, que intenta pasar de un modelo formativo basado en la enseñanza a un modelo basado en el aprendizaje, con elementos que permitan la transferencia real del conocimiento y con una evaluación práctica de la adquisición de las nuevas competencias profesionales. Se aportan los datos correspondientes del primer curso de implantación.
Aquest treball pretén donar a conèixer el Pla quadriennal de formació del professorat 2016-2020, que intenta passar d’un model formatiu basat en l’ensenyament a un model basat en l’aprenentatge, amb elements que permetin la transferència real del coneixement i amb una avaluació pràctica de l’adquisició de les noves competències professionals. S’aporten les dades corresponents del primer curs d’implantació.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados