Resumen de O estágio curricular supervisionado (ecs) em psicologia e o mundo do trabalho

Jociane Marthendal Oliveira Santos

• español

  Este artículo discutela Pasantía Curricular Supervisionada(ECS, em portugués) en Psicología a supropuestapedagógica, las demandas y loscambiosenelcontextodelmundodeltrabajo. La metodología utilizada fue el abordaje cualitativo por medio de estudio exploratorio y levantamiento de referencias sobre la temática. En la base de tesis y disertaciones BDTD se encontraron 19 resultados con la búsqueda PasantíaCurricular Supervisadaen Psicología, pero sólo 1 trabajo de disertación se acercó al asunto. En la base Scielo de periódicos,del total de 31 revistas en el área de Psicología se seleccionaronsolamente las revistas brasileñas en un total de 12. Se encontraron 10 resultados con la búsqueda de pasantía (Estágio, en portugués), pero 1 único resultado aplicado a la temática en cuestión. La investigación reveló la falta de estudios sobre la pasantía curricular supervisada (ECS) en Psicología, los impases en relación a los currículos, al aprendizaje y al encuentro con el mundo del trabajo.

• English

  This article discusses the Supervised Curricular Internship (ECS) in Psychology to its pedagogical proposal, demands and changes in the context of the world of work. The methodology used was the qualitative approach through an exploratory study and references’ survey on the theme. In the BDTD base of theses and dissertations were found 19 results with the descriptor Internship Curriculum Supervised in Psychology, but only 1 dissertation work approached the subject. In the Scielo database of journals from a total of 31 journals in the Psychology area, only Brazilian journals were selected in a total of 12. We found 10 results with the descriptor stage, but only 1 result applied to the theme in question. The research revealed the absence of studies on the supervised curricular stage (ECS) in Psychology, the impasses regarding curriculum, learning and the encounter with the world of work

• português

  Este artigo discute o Estágio Curricular Supervisionado (ECS) em Psicologia a sua proposta pedagógica, as demandas e as mudanças no contexto do mundo do trabalho. A metodologia utilizada foi a abordagem qualitativa por meio de estudo exploratório e levantamento de referências sobre a temática. Na base de teses e dissertações BDTD foram encontrados 19 resultados com o descritor Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia, mas apenas 1 trabalho de dissertação se aproximou do assunto. Na base Scielo de periódicos do total de 31 revistas na área de Psicologia foram selecionadas somente as revistas brasileiras em um total de 12. Foram encontrados 10 resultados com o descritor estágio, mas 1 único resultado aplicado à temática em questão. A pesquisa revelou o ausentamento de estudos sobre o estágio curricular supervisionado (ECS) em Psicologia, os impasses em relação aos currículos, à aprendizagem e ao encontro com o mundo do trabalho.