Comunicación y educación en los museos de la música en Europa
- Autores: Maria Vinent Cárdenas, Carolina Martín Piñol, Josep Gustems Carnicer
- Localización: Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 18, 2017, págs. 116-129
- Idioma: español
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Resumen
Los museos de música, al igual que todos los museos, son espacios idóneos para desarrollar proyectos educativos importantes y significativos dirigidos al público en general. En Europa encontramos más de 130 museos de música que implementan estrategias de comunicación con el objetivo de incentivar el interés por la música y su historia. El objetivo general de este artículo es dar a conocer los resultados de una investigación en relación a las estrategias y procedimientos de comunicación y educación que utilizan los museos de música en Europa para proyectarse de forma asertiva hacia la comunidad. Para ello se presenta un paralelismo entre alguna teoría de la comunicación educativa y el análisis, en relación a los módulos interactivos en los museos. Finalmente se presentan algunas de las conclusiones a las cuales se llegaron, aportando una base sólida para futuras investigaciones y una nueva visión de lo que un museo de esta tipología puede ofrecer.
