Resumen de Tres malos usos de la expresión «nivel de competencia curricular»
Antonio Alberto Márquez Ordóñez
El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -denominación más utilizada- «tiene aprobado». Veamos tres malos usos habituales que damos a esta expresión.
